Пособие входит в учебно-методический комплекс «Радуга».

Мир математики — числа, фигуры — существует «в уме». Это мир идей. Ребёнок легко путешествует по мирам, созданным воображением человека. Ведь и столь любимая детьми сказка — тоже пример именно такого мира. Ребёнок хорошо умеет отличать сказку от бытовой жизни.
Также он способен отличать мир математики от мира физических явлений. «Число «пять» может проявить себя в виде пяти яблок, пяти пальцев, монетки в пять копеек, в виде возраста — пять лет или отметки в дневнике. Во многих других явлениях окружающего мира можно найти проявления этого числа. Но само число несводимо к кучке яблок или пальцам руки».

Мы предлагаем рассказывать детям о числах и фигурах так же, как вы рассказываете им о жизни животных или новую сказку. Этот путь приносит желаемые результаты, делает занятия математикой интересными и приятными как для детей, так и для взрослых.
В дошкольном возрасте формирование элементарных математических представлений прежде всего преследует цель содействия интеллектуальному развитию ребёнка.

В пособии содержатся примерное календарное планирование и методические рекомендации, с помощью которых педагоги смогут организовать работу по реализации образовательной области «Познавательное развитие» в соответствии с ФГОС дошкольного образования, а именно по развитию математических представлений детей во всех возрастных группах детского сада.
Пособие адресовано воспитателям дошкольных образовательных организаций.