Это игра-ходилка, в которой дети, как взрослые, на практике смогут научится разумно тратить деньги из семейного бюджета, совершать платежи деньгами, делать покупки или экономить, составлять финансовый план семьи.
Как играть?

За ежемесячный доход семьи мы условно взяли заработную плату всех членов семьи - 100 рублей.
На карте "Доходы-расходы" показано, на что мы расходуем деньги, примерное их количество на ту или иную категорию. На игровом поле показаны дни и недели месяца.
Получив 100 рублей или 17 карточек платежей, которые в сумме составляют 100 рублей месячного семейного бюджета, дети будут учиться разумно их тратить в течение 1 месяца жизни семьи, это 1 круг по игровому полю.
Игрок ходит по полю в любом направлении, рассчитывая свои доходы так, чтобы попасть на нужные поля, например с изображением портмоне, монетки и т.д. по его выбору. На них он оплачивает расходы, совершает покупки, экономит и т.д.
Деньги на покупки у игроков появляются при получении зарплаты, пособия, доп.доходов и экономии.
Игра многовариантна. Получая доход и совершая оплату, игроки поясняют свои действия. Например, трата на медицину - покупка витаминов для детей или трата на лечение болезни.

Что в комплекте?

игровое поле,
карта "Доходы-расходы"
карты покупок с ценами - 18 шт.
листы "Финансовый план семьи"
карточки платежей по 17 на каждого игрока.
монеты - 140 шт.
фишки - 4 шт.
кубик (грань красного цвета - пропусти ход)
правила.

Игра-бродилка по финансовой грамотности разработана в соответствии с ФГОС и предназначена для детей дошкольного и младшего школьного возраста.
Рекомендуем её использовать на индивидуальных, подгрупповых и групповых занятиях дома, в детском саду, студиях развития и начальной школе.